Exposición Bca. Facultad de Comunicación
La primera parte de la exposición la realizó Vero, quien nos expuso la información general sobre la biblioteca. Curiosamente este recinto se encuentra dividido en dos espacios: biblioteca y videoteca. Posteriormente, paso al plano y al interpretación del mismo. Su explicación era muy concreta y directa, sin embargo, estaba lejos de la gente a la hora de exponer, unido al factor de que el sitio que se colocó era un ángulo muerto, ya que le tapaba el proyector de transparencias. Este detalle es destacable, porque nosotros mismos debemos ser los que nos pongamos las cosas fáciles a la hora de exponer, y no al contrario.
Los siguientes datos sobre la biblioteca fueron los referentes a la cantidad de obras: unos 36.000 documentos y 160 revistas. En esta parte, Maricruz pasó el Power Point algo rápido, y era difícil seguir los demás datos. En cuanto a la videoteca, nos explicaron su espacio y el servidor. Aquí cometió una redundancia Vero, al decir: "DVD y películas", en una facultad de comunicación básicamente el material son películas o documentales. Es un detalle muy simple, que se nos puede a pasar a todos de forma inconsciente.
El último aspecto descrito, fueron los servicios que ofrece la biblioteca.
La siguiente parte de la exposición corrió a cargo de Maricruz, cuyo apartado estaba orientado a la transmisión de la información obtenida a raíz del trabajo de campo, es decir, la realización de encuentas a los usuarios de la biblioteca que nos ocupa. Por tanto, este es un aspecto muy positivo en el trabajo de ambas, ya que en ninguna exposición anterior se aportó tal información.
El resultado de las encuentas se dividieron en 5 áreas:
-Relación usuario-personal.
-Instalaciones.
-Fondos: insuficientes
-Catálogo y recursos informáticos.
-Formación de usuarios.
-Valoración global.
En esta parte de la exposición, hubo dos pegas: la primera que el análisis DAFO no se veía en absoluto, al utilizar la plantilla, que si bien es muy útil para la presentación del trabajo de forma impresa, para la exposición en Power Point es difícil de seguir. Y la segunda, es consecuencia de la primera, los datos estaban tan pequeños que la propia Maricruz tuvo que leerlo.
Por tanto, como valoración global una exposición muy positiva en cuanto a la aportación de datos ya que demostraban el trabajo realizado. Sin embargo, en el puesta en escena no todo quedó claro, sobre todo el Power Point. Deberían habersela enseñado a alguien para que les diera una opinión, acerca de la visibilidad de la misma.
Exposición Bca. Escuela Superior de Ingenieros
El comienzo de la exposición corrió a cargo de Pablo quien nos expuso la información general.
La biblioteca consta de un amplio horario, que se corresponde con las necesidades lectivas de los usuarios a los que va destinada. Contiene 46.000 documentos de libre acceso, y sólo 5000 de acceso restringido al encontrarse en depósito. Tiene 1280 revistas, 1600 revistas electrónicas. El servicio más destacable, son las aulas de autoaprendizaje. Por tanto, esta parte de la exposición destacó por el uso de datos objetivos bien empleados.
La siguiente parte el análisis DAFO fue expuesta por JJ. Comenzó con una larga lista de debilidades: comenzó hablando de vigilancia y robo, en mi opinión es una definición un poco confusa, con haber hecho referencia a seguridad, hubiera sido suficiente.
-Acceso único
-Mala acústica
-Nula señalización
-Acceso para la planta superior, sólo por escaleras: barreras arquitectónicas.
En cuanto a las amenazas hizo incapié en la situación alejada de la biblioteca respecto a la ciudad, accesible únicamente en autobuses de la líneas C1 y C2.
Respecto a las fortalezas:
-Excelente colocación
-Buena iluminación
-Mobiliario homogéneo y pero sillas poco hergonómicas
-Buena estética
-Formación de usuarios: mediante solicitud online.
-Web muy completa
-Aula de autoaprendizaje: similar a lo disponible en un CRAI
Por último, en lo referente a las oportunidades:
-Forma parte de la US
-Unión escuela de Ingenieros y la propia Facultad, actividades comunes, etc.
El final de la exposición corrió a cargo de ambos, en especial Pablo que nos mostró una propuesta de mejora de la biblioteca con unas animaciones en Power Point, que aportaban cierta vistosidad.
Por tanto, la valoración final es muy positiva porque el Power Point respondía a las espectativas de una exposición concreta, sin embargo, creo que la exposición de las debilidades fue algo larga. En cuanto, a la hora de transmitir oralmente, Pablo se dirigió más al público asistente, mientras que JJ se centró en mi opinión, en explicar lo expuesto a nuestra profesora Nieves.
La primera parte de la exposición la realizó Vero, quien nos expuso la información general sobre la biblioteca. Curiosamente este recinto se encuentra dividido en dos espacios: biblioteca y videoteca. Posteriormente, paso al plano y al interpretación del mismo. Su explicación era muy concreta y directa, sin embargo, estaba lejos de la gente a la hora de exponer, unido al factor de que el sitio que se colocó era un ángulo muerto, ya que le tapaba el proyector de transparencias. Este detalle es destacable, porque nosotros mismos debemos ser los que nos pongamos las cosas fáciles a la hora de exponer, y no al contrario.
Los siguientes datos sobre la biblioteca fueron los referentes a la cantidad de obras: unos 36.000 documentos y 160 revistas. En esta parte, Maricruz pasó el Power Point algo rápido, y era difícil seguir los demás datos. En cuanto a la videoteca, nos explicaron su espacio y el servidor. Aquí cometió una redundancia Vero, al decir: "DVD y películas", en una facultad de comunicación básicamente el material son películas o documentales. Es un detalle muy simple, que se nos puede a pasar a todos de forma inconsciente.
El último aspecto descrito, fueron los servicios que ofrece la biblioteca.
La siguiente parte de la exposición corrió a cargo de Maricruz, cuyo apartado estaba orientado a la transmisión de la información obtenida a raíz del trabajo de campo, es decir, la realización de encuentas a los usuarios de la biblioteca que nos ocupa. Por tanto, este es un aspecto muy positivo en el trabajo de ambas, ya que en ninguna exposición anterior se aportó tal información.
El resultado de las encuentas se dividieron en 5 áreas:
-Relación usuario-personal.
-Instalaciones.
-Fondos: insuficientes
-Catálogo y recursos informáticos.
-Formación de usuarios.
-Valoración global.
En esta parte de la exposición, hubo dos pegas: la primera que el análisis DAFO no se veía en absoluto, al utilizar la plantilla, que si bien es muy útil para la presentación del trabajo de forma impresa, para la exposición en Power Point es difícil de seguir. Y la segunda, es consecuencia de la primera, los datos estaban tan pequeños que la propia Maricruz tuvo que leerlo.
Por tanto, como valoración global una exposición muy positiva en cuanto a la aportación de datos ya que demostraban el trabajo realizado. Sin embargo, en el puesta en escena no todo quedó claro, sobre todo el Power Point. Deberían habersela enseñado a alguien para que les diera una opinión, acerca de la visibilidad de la misma.
Exposición Bca. Escuela Superior de Ingenieros
El comienzo de la exposición corrió a cargo de Pablo quien nos expuso la información general.
La biblioteca consta de un amplio horario, que se corresponde con las necesidades lectivas de los usuarios a los que va destinada. Contiene 46.000 documentos de libre acceso, y sólo 5000 de acceso restringido al encontrarse en depósito. Tiene 1280 revistas, 1600 revistas electrónicas. El servicio más destacable, son las aulas de autoaprendizaje. Por tanto, esta parte de la exposición destacó por el uso de datos objetivos bien empleados.
La siguiente parte el análisis DAFO fue expuesta por JJ. Comenzó con una larga lista de debilidades: comenzó hablando de vigilancia y robo, en mi opinión es una definición un poco confusa, con haber hecho referencia a seguridad, hubiera sido suficiente.
-Acceso único
-Mala acústica
-Nula señalización
-Acceso para la planta superior, sólo por escaleras: barreras arquitectónicas.
En cuanto a las amenazas hizo incapié en la situación alejada de la biblioteca respecto a la ciudad, accesible únicamente en autobuses de la líneas C1 y C2.
Respecto a las fortalezas:
-Excelente colocación
-Buena iluminación
-Mobiliario homogéneo y pero sillas poco hergonómicas
-Buena estética
-Formación de usuarios: mediante solicitud online.
-Web muy completa
-Aula de autoaprendizaje: similar a lo disponible en un CRAI
Por último, en lo referente a las oportunidades:
-Forma parte de la US
-Unión escuela de Ingenieros y la propia Facultad, actividades comunes, etc.
El final de la exposición corrió a cargo de ambos, en especial Pablo que nos mostró una propuesta de mejora de la biblioteca con unas animaciones en Power Point, que aportaban cierta vistosidad.
Por tanto, la valoración final es muy positiva porque el Power Point respondía a las espectativas de una exposición concreta, sin embargo, creo que la exposición de las debilidades fue algo larga. En cuanto, a la hora de transmitir oralmente, Pablo se dirigió más al público asistente, mientras que JJ se centró en mi opinión, en explicar lo expuesto a nuestra profesora Nieves.
