lunes, noviembre 27, 2006

Exposiciones: análisis bibliotecas universitarias 22/11/06

Exposición Bca. Facultad de Comunicación

La primera parte de la exposición la realizó Vero, quien nos expuso la información general sobre la biblioteca. Curiosamente este recinto se encuentra dividido en dos espacios: biblioteca y videoteca. Posteriormente, paso al plano y al interpretación del mismo. Su explicación era muy concreta y directa, sin embargo, estaba lejos de la gente a la hora de exponer, unido al factor de que el sitio que se colocó era un ángulo muerto, ya que le tapaba el proyector de transparencias. Este detalle es destacable, porque nosotros mismos debemos ser los que nos pongamos las cosas fáciles a la hora de exponer, y no al contrario.
Los siguientes datos sobre la biblioteca fueron los referentes a la cantidad de obras: unos 36.000 documentos y 160 revistas. En esta parte, Maricruz pasó el Power Point algo rápido, y era difícil seguir los demás datos. En cuanto a la videoteca, nos explicaron su espacio y el servidor. Aquí cometió una redundancia Vero, al decir: "DVD y películas", en una facultad de comunicación básicamente el material son películas o documentales. Es un detalle muy simple, que se nos puede a pasar a todos de forma inconsciente.
El último aspecto descrito, fueron los servicios que ofrece la biblioteca.

La siguiente parte de la exposición corrió a cargo de Maricruz, cuyo apartado estaba orientado a la transmisión de la información obtenida a raíz del trabajo de campo, es decir, la realización de encuentas a los usuarios de la biblioteca que nos ocupa. Por tanto, este es un aspecto muy positivo en el trabajo de ambas, ya que en ninguna exposición anterior se aportó tal información.
El resultado de las encuentas se dividieron en 5 áreas:
-Relación usuario-personal.
-Instalaciones.
-Fondos: insuficientes
-Catálogo y recursos informáticos.
-Formación de usuarios.
-Valoración global.
En esta parte de la exposición, hubo dos pegas: la primera que el análisis DAFO no se veía en absoluto, al utilizar la plantilla, que si bien es muy útil para la presentación del trabajo de forma impresa, para la exposición en Power Point es difícil de seguir. Y la segunda, es consecuencia de la primera, los datos estaban tan pequeños que la propia Maricruz tuvo que leerlo.

Por tanto, como valoración global una exposición muy positiva en cuanto a la aportación de datos ya que demostraban el trabajo realizado. Sin embargo, en el puesta en escena no todo quedó claro, sobre todo el Power Point. Deberían habersela enseñado a alguien para que les diera una opinión, acerca de la visibilidad de la misma.

Exposición Bca. Escuela Superior de Ingenieros

El comienzo de la exposición corrió a cargo de Pablo quien nos expuso la información general.
La biblioteca consta de un amplio horario, que se corresponde con las necesidades lectivas de los usuarios a los que va destinada. Contiene 46.000 documentos de libre acceso, y sólo 5000 de acceso restringido al encontrarse en depósito. Tiene 1280 revistas, 1600 revistas electrónicas. El servicio más destacable, son las aulas de autoaprendizaje. Por tanto, esta parte de la exposición destacó por el uso de datos objetivos bien empleados.

La siguiente parte el análisis DAFO fue expuesta por JJ. Comenzó con una larga lista de debilidades: comenzó hablando de vigilancia y robo, en mi opinión es una definición un poco confusa, con haber hecho referencia a seguridad, hubiera sido suficiente.
-Acceso único
-Mala acústica
-Nula señalización
-Acceso para la planta superior, sólo por escaleras: barreras arquitectónicas.
En cuanto a las amenazas hizo incapié en la situación alejada de la biblioteca respecto a la ciudad, accesible únicamente en autobuses de la líneas C1 y C2.
Respecto a las fortalezas:
-Excelente colocación
-Buena iluminación
-Mobiliario homogéneo y pero sillas poco hergonómicas
-Buena estética
-Formación de usuarios: mediante solicitud online.
-Web muy completa
-Aula de autoaprendizaje: similar a lo disponible en un CRAI
Por último, en lo referente a las oportunidades:
-Forma parte de la US
-Unión escuela de Ingenieros y la propia Facultad, actividades comunes, etc.

El final de la exposición corrió a cargo de ambos, en especial Pablo que nos mostró una propuesta de mejora de la biblioteca con unas animaciones en Power Point, que aportaban cierta vistosidad.
Por tanto, la valoración final es muy positiva porque el Power Point respondía a las espectativas de una exposición concreta, sin embargo, creo que la exposición de las debilidades fue algo larga. En cuanto, a la hora de transmitir oralmente, Pablo se dirigió más al público asistente, mientras que JJ se centró en mi opinión, en explicar lo expuesto a nuestra profesora Nieves.

miércoles, noviembre 15, 2006

Exposiciones: análisis bibliotecas universitarias 15/11/06

1ª Exposición: Biblioteca de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales (1977) U.S.

Jose Luís comenzó la exposición dándonos la bienvenida y dando la palabra a su compañero Fernando que nos explicó la estructura y la localización de la biblioteca ayudado por planos de cada planta, fue exhaustivo describiendo y explicando, pero pienso que no hacía falta que lo leyera todo, podía resumir transmitiéndonos su experiencia allí. También explicó que se trataba de una biblioteca híbrida, con una planta baja de libre acceso y una primera planta de acceso restringido, hay terminó su parte de exposición. Personalmente creo que debería haber hablado más (y ya lo sabe él, en fin corramos un tupido velo sobre esto, los que estuvieron en el autobús saben a lo que me refiero).
El resto de la exposición la retomó Jose Luís, se refirió a los puestos de acceso a Internet y las revistas electrónicas, aunque no nos explicó algo más sobre ello. Por lo demás siguió todos los puntos que debían tratarse, incluso expuso el futuro de la biblioteca que pasará a ser una biblioteca de área. Mencionaron casi todo como digo, pero les faltó tratar el tema de existencia de servicio de reprografías como señaló Sergio, en el turno de preguntas tras la exposición.


Por tanto, en general exposición muy positiva puesto que han sido los pioneros y nos han servido de ejemplo a los demás.

2ª Exposición: Biblioteca de las Facultades de Psicología y Filosofía. U.S.

Marta fue la encargada de dar comienzo a la exposición fue clara y precisa, sin embargo, exponía de una forma un poco acelerada y eso le imponía a su vez un ritmo alto en la exposición del contenido de la presentación en Power Point. Los datos reflejados estaban acompañados por fotos y explicaciones.

Se trata de una biblioteca repartida, con 5 salas. No hay barreras arquitectónicas gracias a la existencia de un ascensor. Sus fondos son muy amplios de más de 50.000 volúmenes, pero desafortunadamente sólo están accesibles al usuario unos 6000, desde el año pasado, como apuntó nuestra profesora Nieves. Sorprende que sólo se puedan hacer fotocopias de las revistas, así como estas no están disponibles online, al menos todas las posteriores a 1997. Existen diferentes préstamos, y sorprende como los usuarios no utilizan la tecnología de las máquinas de autopréstamo (aunque estas sirvan sólo para libros de libre acceso). También sorprende de forma negativa que el préstamo interbibliotecario no es gratuito, algo que en la Web tampoco está reflejado, de nuevo más deficiencias y por tanto más debilidades en sus servicios al usuario vía online. Carlos fue el encargado de exponer digamos hacia la mitad, hablaba un poco bajo y parecía que estaba exponiendo de cara a Nieves, en vez de a todo el alumnado allí presente. Expuso con tensón y de forma razonada su idea de como a su parecer las bibliotecas y los fondos de cada facultad deberían estar separadas, aunque es algo que actualmente es contraproducente, puesto que ahora mismo se apuesta por la unificación y no por la atomización, que tantos años han vivido muchas bibliotecas universitarias. El final de la exposición los dos se repartieron el trabajo expositivo, al teminar estuvieron abiertos a las preguntas o temas que sugerimos los asistentes.

Por tanto, otra exposición muy positiva, aunque más visual y concreta que la primera.